3年制
定員20名
文化・教養分野専門課程
専門士

グラフィックデザイン科

デザイン・ビューティーカレッジ

アイデアをカタチにするために
多角的視点と表現力を身につける。

目指す職種: グラフィックデザイナー、Webデザイナー、DTPオペレーター、アートディレクター、イラストレーター、フォトグラファーほか

学科の特長

Feature

この学科でできること

企画立案からプレゼンテーションまで、
一貫してデザイン思考を学ぶ
何度も繰り返し学び、実践し、
理解と技術を深める
即戦力として活躍できる
多彩な技術を習得する
現場で活躍するプロの先生が、
基礎から応用まで丁寧にサポート

身につくスキル

デザインリテラシー: グラフィックデザインに必要な専門基礎知識、ソフトウェアの基礎技術を習得する。
表現基礎: デジタル/アナログ分野を問わず、表現技法においての基礎となる描画⼒・観察⼒・構成能⼒を習得する。
イラストレーション技法: イメージしたグラフィックデザインの要素を的確にかたちにすることができる。商業デザイン分野の各種表現を身につける。
写真撮影技術: グラフィックデザイナーとして必要な写真技術を身につける。基本的な映像技術を身につける。
Web制作: Webの特性を理解したデザインを効果的に制作・提案することができる。Web戦略の知識を習得する。
DTP（印刷）: 様々な印刷媒体の制作実習を通して、ポスター・冊子・パッケージ・特殊印刷等において、レイアウトから入稿までのDTP技術・知識を身につける。
ブランディング: コンセプトワーク、プロモーション戦略⽴案、CI・ブランディング等の上流⼯程から最終のアウトプットまでを実⾏できる。また、クライアントの要望に沿った広告制作を可能にするレベルを目指す。
制作実習・卒業制作: 各学年、最終学科全体のカリキュラムの積み上げの結果として、自ら計画したテーマに従って成果物を制作できる。

カリキュラム

Curriculum

教育課程

1年次

デザインの基礎を学ぶ
- デザイン編集ツールⅠ
- 広告知識Ⅰ
- 表現基礎Ⅰ
- 制作演習選択Ⅰ
- 写真基礎
- 入稿技術Ⅰ
- コミュニケーションデザイン
- 修了制作Ⅰ
2年次

高度な技術と想像力を磨く
- デザイン編集ツールⅡ
- 広告知識Ⅱ
- WEB制作ツール
- 制作演習選択Ⅱ
- 商業写真
- 入稿技術Ⅱ
- アートディレクションⅠ
- WEB実践
- ポートフォリオ
- 修了制作Ⅱ
3年次

経験力・実践力を身につける
- 入稿技術Ⅲ
- アートディレクションⅡ
- WEBビジネス
- 卒業制作

グラフィックデザイン科授業計画（シラバス）共通科目授業計画（シラバス）

注目の実習・授業

想いを伝える表現技法

対象の把握力、適切なレイアウト力、空間の把握力、色彩表現力などを習得。デザイナーとしての表現力の基盤を確かなものにしていきます。
商品PRのための写真撮影

学校の写真スタジオを活用し、Webサイトやパンフレットなどで使用する写真を撮影します。スタジオ以外にもロケ（屋外）撮影の技術も学びます。
フリーペーパーの編集・発行

チームでフリーペーパーの制作を行い、取材、撮影、デザイン、印刷用データの作成までを経験。ページ物と言われる冊子のDTP技術を習得します。
パッケージデザイン

ターゲットや商品のコンセプトから考え、販売戦略にあったパッケージのデザインを考えます。企業とのコラボレーションによって実践的な課題に挑みます。
デザインコンテストへ挑戦

さらに実践力を高めていくために広告作品制作に取り組み、新聞広告賞や写真・コピーのコンテストなどにチャレンジしていきます。

就職・資格

Employment

目指す職種

取得を目指す資格

色彩検定 UC級
Illustrator®クリエイター能力認定試験スタンダード
Photoshop®︎クリエイター能力認定試験スタンダード

主な就職実績

株式会社旭広告社
株式会社アドウィル
株式会社アプライズ
イズモ株式会社
イデア株式会社
株式会社ヴイデザインオフィス
株式会社WETCH
株式会社エイチーム
株式会社エイファイブ

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活躍する先輩

松島まみさん

2018年度卒業生 / 株式会社メーカーズマークグラフィックデザイナー

浜松市内のデザイン制作会社に勤務する松島まみさん。実際に訪ねてみると、グラフィックデザイナーとして幅広いスキルを持って活躍されていることがわかりました。在学生が訪ねると、素朴な質問にもしっかりと答えてくれたうえに未来へのアドバイスも。その時取材した様子をご紹介します。

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鈴木悠子さん

2015年度卒業生 / 株式会社アドウィルグラフィックデザイナー

パンフレットなどの紙媒体やWebサイトのデザインが主な仕事です。もともとデザインをすることが好きで、学生の頃にもたくさん作品をつくりました。特に、イラストを使ったデザインは多かったと思います。仕事をしてデザインを手掛けるようになってからも、自分で考えてアイデアを形にしていく楽しさがあって、つくったものが残るということに魅力を感じています

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